前半章提要：……继续被春梦纠缠不休的裴兰顿

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是梦，就有醒的一刻。

梦里越完满，醒后越消沉。

只要裴兰顿一睁眼，极致的幸福就会迅速坍缩成极致的空虚，宛如黑洞，除了吞噬掉梦中的一切快乐，还会连本带利，收走他现实中的快乐。

他再也睡不着，就那么呆愣地望着天花板，直到天际泛白。

他成了一个无可救药的失败者。

在真实的曼宁面前受挫，就幻想出一个虚假的曼宁来自欺欺人。在现实中遭受冷落，就扭曲它，幻想自己即便做了曼宁的例外，也是备受宠爱的例外。

少了一尺傲骨支撑，梦里的“曼宁”灵魂残缺不全，像一具没有人格的充气娃娃，永远百依百顺。那些温驯的、依附于人的情话，尝起来比过期的工业糖精还腻，一勺一勺硬往他嘴里灌。

他却戒不断。

裴兰顿饮鸩止渴，对梦中的替代品上了瘾。

他多想要那位真正的格斗课教官，哪一天也这样喜欢他，宠爱他，赐予他一段漫无止境的燥热春夏。他们朝夕相伴，久到足以孕育出一个孩子，深棕色头发，蓝灰色眼眸，像他，也像曼宁。

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裴兰顿困入了一只密闭的黑箱，六面钉封，严丝合缝。曼宁每无视他一秒钟，这只黑箱内部就多一分压力。

时间一久，再牢固的箱子也有炸开的那天。

他渴求曼宁的关注，渐渐到了不太理智的地步：早期，这种渴求还是正面的，激励他做一个优等生，可是两个月过去，当他意识到无论怎么努力都换不来认可之后，这种渴求，最终演变成了失控的攻击欲。

非常不巧的是，裴兰顿失控的时间点，正好撞上了秋季学期第九周。

曼宁的第一节枪械防御课。

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和前八节课不同，这节课一开始，曼宁就郑重其事地花了十五分钟强调枪支安全——相较冷兵器，热兵器的攻击逻辑截然不同，杀伤力产生了层级飞跃。

钝器，譬如短棍，以握棍的手腕为支点，以速度最大的棍棒末端为甜蜜点，有效杀伤范围不过是一条弧状窄带。距离拉近，杀伤力降低；距离拉远，杀伤力归零；只有薄弱部位恰好被杀伤带扫过，才会受到致命伤害。

杀伤区域小，且易于计算。

这就是为什么曼宁选了钝器作为近身格斗的入门武器。

而这两个安全特征，枪支刚好都不具备。

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枪支的杀伤方式是远程弹道贯穿，哪怕最普通的9毫米子弹，致命射程也高达五十米，这意味着有效杀伤范围几乎是枪手正前方的整片巨大扇形区域。它只有两个弱点：

第一，子弹无法拐弯；

第二，枪手近距一个身位以内不设防。

正是这两个弱点，构成了枪械防御的核心。

从钝器到枪械，危险程度千百倍剧增，需要改变的不止格斗技巧，还有心态。

课堂上用的当然不是真枪，而是搭配彩色粉末弹的教学枪。曼宁见多了嬉皮笑脸不拿它当回事的学生，因而每年的第一堂枪械课，他都会三令五申，要求学生把教具视作真枪实弹，每一步决策都必须严肃过脑，禁止贸然涉险。

钝器防御，冒险的代价是被一棍子抡骨折。

枪械防御，冒险的代价是被一梭子爆头。

他允许班上出现失败的闪避、失败的缴械、失败的反击……唯独不允许出现无意义的“死亡”。每一发爆开的粉末弹，都必须有它的正当成因。

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然后，分组练习的第一分钟，裴兰顿就以一种震撼全班的嚣张态度，表演了一场禁区蹦迪。

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