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第10章 第十章:拨云解棘

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接着,肖敏老师也被请了进来。她一进门,眼眶就微微泛红,显然是之前已经暗自难过了许久。还没等领导们开口询问,她的声音就带着一丝哽咽:“罗书记,各位领导,我真的没有打骂过学生,在教学上我也一直竭尽全力,不断努力提升自己,实在不知道为什么会有人写那样的匿名信来诬陷我。关于信里说我和赵刚老师过于抓勤工俭学,轻视教学工作,这真的是误会。”说着,她的泪水在眼眶里打转,努力不让它们掉下来,那委屈的模样,让人看了心生怜悯。

石王小学校长王俊熙语气温和地说道:“肖老师,你先别着急,坐下来慢慢说。我们一定会把事情调查清楚的。你平时和学生们的关系怎么样呢?有没有察觉到有学生对你表现出不满的迹象?对于勤工俭学和教学工作的安排,你也详细说一说。”

肖敏老师认真地回忆着,语气坚定地说:“我和学生们的关系挺好的呀。在课堂上,我对他们要求严格,那是希望他们能学到真知识,将来有个好前程。课后,我们就像朋友一样,经常交流,他们有什么生活上的烦恼、学习上的问题都会来找我。我真的想不明白,为什么会有人这么说我。我一直把学生当成自己的孩子,尽心尽力地教导他们、关心他们。关于勤工俭学,这学期一共就安排了两次,而且都是利用周末的时间,绝对没有占用正常教学课时。目的也是为了让孩子们能体验生活,培养他们的劳动意识和责任感。每次活动前,我和赵刚老师都会给学生们布置相关的学习任务,活动结束后也会组织大家讨论总结,将勤工俭学与教学内容相结合,帮助学生更好地理解知识 。”

光明小学校长邓贤平若有所思地说:“会不会是在教学方法上,有些学生不太适应,从而产生了误解呢?教学方法的选择,有时候会直接影响学生的学习感受和对老师的看法。”

肖敏老师连忙解释:“我一直都很注重教学方法的改进和创新,会根据学生们的课堂反应和课后作业情况,及时调整教学方法。而且我从来没有打过学生,最多就是在他们犯错的时候批评几句,出发点也都是希望他们能认识并改正错误。我会不断反思自己的教学方法,确保每个学生都能在我的课堂上学有所获。对于教学和勤工俭学的平衡,我也会更加注意,避免产生不必要的误解 。”

李长贵校长在一旁忍不住插话:“罗书记,各位领导,这件事其实我们学校之前已经处理过一次了。肖老师刚进校不久,段现英的孩子王小虎在肖老师上课的时候故意坐在桌子上闹事,严重影响了课堂秩序。肖老师把他带到办公室进行教育,没想到这孩子不但不配合,还推了肖老师。肖老师出于本能反应,推了他一下。结果他回家就向父母告状说肖老师打了他。当时学校就非常重视,找双方详细了解了情况,也和段现英进行了多次沟通协调。当时大家都达成了共识,事情算是解决了,没想到她现在还搞出这么一出,写匿名信投诉。她就是仗着她弟弟在红心公社当副书记,她老公大队支委、民兵营长,想在我们这里耍耍权威。这种行为,不仅伤害了肖老师,也干扰了学校的正常教学秩序。关于勤工俭学的安排,学校是有整体规划的,绝不存在轻视教学工作的情况 。”

罗宏明副书记听后,脸色瞬间变得有些难看,语气中带着一丝愤怒:“还有这种事?这简直就是胡闹嘛!学校既然已经妥善处理好了,她还这么做,影响太恶劣了,完全不把学校的管理当回事。这种无视学校管理、恶意诬陷老师的行为,必须严肃处理,绝不能姑息。”

学区主任刘海也气愤地说:“这不仅对肖老师不公平,是对她辛勤工作的否定和伤害,还干扰了我们正常的教育秩序。这种行为必须要严肃处理,绝不能让这种歪风邪气在我们学区里助长。我们要为每一位辛勤付出的老师保驾护航,让他们能在一个公平、公正的环境中教书育人。”

罗宏明副书记看着肖敏老师,语气缓和了许多:“肖老师,你放心,我们一定会彻查清楚,给你一个公道。这种无端的诬陷,绝对不能就这么算了。我们会还你一个清白,让真相大白于天下。你要相信组织,不要因为这件事而影响了工作的热情和信心。”

肖敏老师感激地看着领导们,泪水再也忍不住,夺眶而出:“谢谢领导们,这段时间我心里真的太委屈了,每天都在反思自己是不是真的哪里做得不好。现在听到你们这么说,我真的特别感动,感觉心里的大石头终于落了地。我会更加努力工作,不辜负领导和家长的信任。”

接下来,检查队伍开始听取学校的汇报。李长贵校长详细地汇报了学校上半学期的工作情况,从教学成果、学生活动,到师资队伍建设,再到针对这两件事情所采取的措施,事无巨细,一一阐述。汇报过程中,李校长条理清晰,数据详实,充分展示了学校在过去半年里的努力和成果。汇报结束后,罗宏明副书记又提出要走访家长和村民,进一步深入了解学校的真实情况。

一行人在学校附近的村里走访了一家又一家。大部分家长和村民对石山学校的教学工作都表示比较满意。一位头发花白的老大爷笑着说:“老师们都很负责,每天早早地就到学校,很晚才回家,孩子在这里学习,我们当家长的特别放心。老师们的辛勤付出,我们都看在眼里,记在心里。”但也有个别家长提到了学生之间的矛盾问题,一位年轻的妈妈忧心忡忡地说:“最近孩子们之间好像经常闹矛盾,希望学校能加强管理,别让孩子们受到伤害。孩子的成长需要一个和谐的环境,我们希望学校能重视起来。”对于肖敏老师,家长们纷纷表示她是一位好老师,孩子们都很喜欢她,她教授的成绩好,从来没听说过她打骂学生的事情,也知道学校安排的勤工俭学活动对孩子有益,帮有困难的孩子解决实际问题,并没有影响正常学习。家长们的话语,既给予了学校肯定,也提出了期望。

走访结束后,检查队伍回到学校进行总结。罗宏明副书记看着大家,语重心长地说:“通过今天的检查和走访,我们对石山学校的情况有了更全面、更深入的了解。杨光司老师班上学生的问题,学校要持续高度关注,把品德教育工作做细做实,定期向公社和家长反馈,给大家一个满意的答复。肖敏老师的事情,明显是被恶意诬陷,我们会按照相关规定对段现英这种行为进行严肃处理。肖老师,你不要受到这件事的影响,继续保持热情,好好工作。我们要让每一位老师都能在公平公正的环境中工作,让每一位学生都能在健康的氛围中成长。关于学校的工作安排,要把握好教学和其他活动的平衡,确保教学工作始终是核心 。”

学区主任刘海也补充道:“石山学校整体的教学工作还是值得肯定的,老师们的辛勤付出大家都有目共睹。但这两件事也给我们所有人敲响了警钟。在今后的工作中,要更加注重学生的品德培养,从日常小事抓起;同时也要加强教师的师德建设,提升教师队伍的整体素质。另外,学校和家长之间要建立更紧密、更有效的沟通机制,避免类似的误会和矛盾再次发生。教育是一项系统工程,需要学校、家庭和社会的共同努力。对于教学和勤工俭学等活动的安排,要提前做好沟通和解释,争取家长的理解和支持 。”

李长贵校长感激地说:“感谢领导们的指导和信任。我们学校一定会深刻吸取这次的教训,全方位加强管理,不断提升教学质量,不辜负领导和家长们的期望。我们会以此次检查为契机,完善各项管理制度,加强师资队伍建设,为学生提供更好的教育服务。特别是在教学和其他工作的协调上,会更加谨慎 。”

检查结束了,夕阳的余晖洒在校园里,给整个学校镀上了一层金色。石山学校的老师们都松了一口气。肖敏老师的清白得以证明,她脸上重新绽放出了自信的笑容,暗暗发誓以后要更加努力教学,不辜负领导和家长的信任。杨光司老师则感到了沉甸甸的责任,他知道,学生的教育工作任重而道远,自己必须付出更多的心血。而李长贵校长也在心里谋划着,如何进一步完善学校的管理体系,加强家校合作,让石山学校在未来的教育道路上越走越好,成为学生成长的摇篮,家长放心的港湾。

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